Apa Inspirasi Baru yang Anda Dapatkan dari Upaya Tindak Lanjut Pilihan Belajar dari PMM?

AKURAT.CO Observasi kelas merupakan salah satu metode penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.

Setelah melakukan observasi, langkah selanjutnya adalah merumuskan tindak lanjut berdasarkan hasil pengamatan.

Sebagaimana dikutip dari situs merdeka mengajar Kemdikbud, dalam artikel ini, kita akan membahas inspirasi baru yang dapat diperoleh dari upaya tindak lanjut pilihan belajar di Platform Merdeka Mengajar (PMM).

1. Memotivasi Peserta Didik untuk Berperan Aktif dan Kolaboratif

• Inspirasi: Saya mendapatkan inspirasi praktik baik dalam pembelajaran, terutama dalam menghadapi situasi di mana murid tidak sesuai dengan keyakinan kelas yang telah dibuat.
• Perubahan Praktik: Saya mengoptimalkan pembelajaran yang kolaboratif untuk lebih mendukung disiplin positif di kelas. Saya sering menjalankan segitiga restitusi dalam menangani murid yang sesuai dengan keyakinan kelas.

2. Memanfaatkan Teknologi dalam Pembelajaran

• Inspirasi: Saya mendapatkan ide pembelajaran yang menarik dengan memanfaatkan teknologi. Hal ini dapat meningkatkan kolaborasi murid dan hasil belajar.
• Perubahan Praktik: Saya menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan sehingga murid bisa berkolaborasi dan memanfaatkan teknologi yang ada untuk kegiatan pembelajaran.

3. Mengatasi Tantangan

• Tantangan:
  1. Ketika menjalankan segitiga restitusi, terkadang murid kurang serius mengatakan atau kurang bisa bercerita lebih terbuka.
  2. Kesulitan dalam menemukan materi yang relevan untuk pembelajaran kolaboratif.
  3. Di akhir pembelajaran, murid biasanya kurang fokus sehingga refleksi perlu dioptimalkan dan beragam metode.

4. Rencana Perbaikan

• Upaya Perbaikan: Saya akan mengajak murid dalam kondisi yang nyaman sehingga mereka bisa terbuka untuk menceritakan pendapat atau kondisi yang terjadi, terutama saat menjalankan segitiga restitusi. Selain itu, saya akan terus mencari metode pembelajaran yang relevan dan memastikan refleksi pembelajaran dioptimalkan.

Kesimpulan

Dari upaya tindak lanjut pilihan belajar di PMM, kita dapat mengambil inspirasi untuk memperbaiki praktik pembelajaran. Memotivasi peserta didik, memanfaatkan teknologi, dan mengatasi tantangan adalah langkah penting dalam menciptakan suasana kelas yang kondusif dan memaksimalkan hasil belajar siswa.