40 Contoh Soal AKGTK Kemenag 2025 Lengkap dengan Kunci Jawaban

AKURAT.CO Soal AKGTK Kemenag 2025 menjadi salah satu topik penting dalam dunia pendidikan, khususnya bagi guru dan tenaga kependidikan di bawah naungan Kementerian Agama.

Melalui latihan contoh soal AKGTK, pendidik dapat memahami pola asesmen sekaligus meningkatkan kesiapan menghadapi evaluasi kompetensi secara optimal.

Apa Itu AKGTK Kemenag 2025?

Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) merupakan bentuk evaluasi yang dirancang Kementerian Agama untuk memetakan kemampuan pedagogik dan profesional guru madrasah serta tenaga kependidikan.

Baca Juga: Apa Itu AKGTK Kemenag? Ini Penjelasan Lengkap Asesmen Kompetensi Guru Madrasah

Mengacu pada laman resmi Kemenag, hasil AKGTK digunakan sebagai dasar Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) guna meningkatkan mutu pendidikan madrasah secara menyeluruh.

40 Contoh Soal AKGTK Kemenag 2025 dan Jawabannya

AKGTK tidak hanya menguji penguasaan teori, tetapi juga kemampuan guru dalam menerapkan konsep pendidikan pada situasi pembelajaran nyata.

1. Seorang guru mendapati bahwa sebagian besar peserta didik belum memahami materi prasyarat. Langkah pedagogis yang paling tepat dilakukan adalah …
A. Melanjutkan pembelajaran sesuai rencana
B. Memberikan tambahan tugas kepada siswa
C. Melakukan asesmen diagnostik
D. Memberikan nilai rendah kepada siswa

Jawaban: C

2. Guru melakukan asesmen sebelum pembelajaran untuk mengetahui kesiapan awal siswa. Jenis asesmen tersebut adalah …
A. Sumatif
B. Formatif
C. Diagnostik
D. Selektif

Jawaban: C

3. Guru memberikan umpan balik tanpa skor untuk membantu siswa memperbaiki pemahaman. Asesmen ini termasuk …
A. Sumatif
B. Diagnostik
C. Formatif
D. Selektif

Jawaban: C

4. Dalam pembelajaran berdiferensiasi, perbedaan perlakuan belajar didasarkan pada …
A. Ranking siswa
B. Kesiapan, minat, dan profil belajar
C. Latar belakang ekonomi
D. Kehadiran siswa

Jawaban: B

5. Guru mengaitkan materi dengan kehidupan nyata siswa. Pendekatan ini bertujuan untuk …
A. Mempercepat materi
B. Pembelajaran bermakna
C. Menambah tugas
D. Meningkatkan hafalan

Jawaban: B

6. Peran guru sebagai fasilitator ditunjukkan melalui tindakan …
A. Menjelaskan sepanjang waktu
B. Memberi hukuman
C. Membimbing proses belajar
D. Menentukan jawaban

Jawaban: C

7. Pembelajaran yang berpusat pada murid berarti …
A. Guru sebagai satu-satunya sumber belajar
B. Murid aktif dalam proses belajar
C. Semua murid harus sama
D. Fokus pada penyelesaian materi

Jawaban: B

8. Tujuan utama asesmen formatif adalah …
A. Menentukan kelulusan
B. Memberi nilai rapor
C. Memantau dan memperbaiki pembelajaran
D. Mengelompokkan siswa

Jawaban: C

Baca Juga: Kemenag Resmi Luncurkan PMB PTKIN 2026, 36 Kampus Unggul Siap Tampung Mahasiswa Inklusif

9. Prinsip pembelajaran Kurikulum Merdeka yang paling tepat adalah …
A. Seragam dan terpusat
B. Fleksibel dan berpihak pada murid
C. Berbasis ujian
D. Berorientasi ranking

Jawaban: B

10. Guru menyesuaikan metode belajar sesuai kemampuan siswa. Hal ini mencerminkan prinsip …
A. Standarisasi
B. Inklusi
C. Kompetisi
D. Seleksi

Jawaban: B

11. Refleksi pembelajaran bagi guru bertujuan untuk …
A. Menilai siswa
B. Menyelesaikan administrasi
C. Memperbaiki pembelajaran berikutnya
D. Menentukan peringkat

Jawaban: C

12. Lingkungan belajar yang aman dan nyaman bertujuan untuk …
A. Mengontrol siswa
B. Membatasi kreativitas
C. Mendukung perkembangan murid
D. Menyeragamkan kemampuan

Jawaban: C

13. Strategi pembelajaran yang mendorong kolaborasi siswa adalah …
A. Ceramah
B. Diskusi kelompok
C. Tes tertulis
D. Hafalan

Jawaban: B

14. Modul ajar dalam Kurikulum Merdeka berfungsi sebagai …
A. Dokumen administratif
B. Panduan pembelajaran guru
C. Laporan penilaian
D. Alat seleksi

Jawaban: B

15. Profil Pelajar Pancasila bertujuan untuk …
A. Meningkatkan ranking
B. Membentuk karakter dan kompetensi
C. Menambah jam pelajaran
D. Menguji hafalan

Jawaban: B

16. Projek P5 dalam Kurikulum Merdeka bertujuan untuk …
A. Mengganti mata pelajaran
B. Menguatkan karakter siswa
C. Menambah beban belajar
D. Mengukur nilai kognitif

Jawaban: B

17. Moderasi beragama menekankan sikap …
A. Ekstrem
B. Fanatik
C. Adil dan seimbang
D. Eksklusif

Jawaban: C

18. Contoh penerapan moderasi beragama di sekolah adalah …
A. Memaksakan pendapat
B. Menghargai perbedaan
C. Menolak dialog
D. Diskriminasi

Jawaban: B

19. Guru yang profesional ditandai dengan …

A. Menghindari perubahan

B. Mengembangkan kompetensi berkelanjutan
C. Mengajar satu metode
D. Fokus administrasi

Jawaban: B

20. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) bertujuan untuk …
A. Menghukum guru
B. Meningkatkan kualitas profesional
C. Mengurangi beban kerja
D. Menilai siswa

Jawaban: B

21. Guru yang adaptif adalah guru yang …
A. Menolak teknologi
B. Mengikuti perkembangan zaman
C. Bertahan pada metode lama
D. Menghindari perubahan

Jawaban: B

Baca Juga: Kemenag Tegaskan Natal Bersama Hanya untuk Umat Kristen dan Katolik

22. Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran bertujuan untuk …
A. Menggantikan guru
B. Mendukung efektivitas belajar
C. Menambah tugas
D. Mempercepat ujian

Jawaban: B

23. Hubungan guru dan murid yang positif ditandai dengan …
A. Otoriter
B. Jarak emosional
C. Saling menghargai
D. Komunikasi satu arah

Jawaban: C

24. Tujuan utama pengelolaan kelas adalah …
A. Ketertiban semata
B. Kontrol guru
C. Mendukung proses belajar
D. Disiplin kaku

Jawaban: C

25. Umpan balik yang efektif sebaiknya bersifat …
A. Umum
B. Menghakimi
C. Spesifik dan membangun
D. Nilai angka saja

Jawaban: C

26. Pembelajaran kontekstual berarti pembelajaran yang …
A. Berbasis buku
B. Berkaitan dengan kehidupan nyata
C. Berbasis ujian
D. Berorientasi hafalan

Jawaban: B

27. Keteladanan guru tercermin dari …
A. Perkataan saja
B. Konsistensi sikap dan tindakan
C. Aturan tertulis
D. Hukuman

Jawaban: B

28. Pendidikan karakter bertujuan untuk …
A. Menambah hafalan
B. Membentuk kepribadian siswa
C. Meningkatkan ranking
D. Menambah tugas

Jawaban: B

29. Guru melakukan refleksi setelah pembelajaran. Tujuan kegiatan ini adalah …
A. Menilai siswa
B. Mencari kesalahan
C. Memperbaiki pembelajaran
D. Mengisi laporan

Jawaban: C

30. Pembelajaran kolaboratif menekankan pada …
A. Kompetisi
B. Kerja sama
C. Hafalan
D. Ceramah

Jawaban: B

31. Guru memberikan kesempatan yang sama kepada semua siswa untuk berpartisipasi. Hal ini menunjukkan sikap …
A. Diskriminatif
B. Inklusif
C. Otoriter
D. Selektif

Jawaban: B

32. Pembelajaran berdiferensiasi bertujuan untuk …
A. Menyeragamkan kemampuan
B. Memenuhi kebutuhan belajar siswa
C. Mengelompokkan ranking
D. Mempercepat materi

Jawaban: B

33. Guru mendorong siswa bertanya dan berpendapat. Hal ini bertujuan untuk …
A. Mengontrol kelas
B. Melatih berpikir kritis
C. Menambah waktu belajar
D. Menguji hafalan

Jawaban: B

34. Prinsip utama pembelajaran aktif adalah …
A. Guru dominan
B. Murid pasif
C. Murid terlibat aktif
D. Fokus ceramah

Jawaban: C

35. Guru Kemenag diharapkan mampu mengintegrasikan pembelajaran dengan nilai …
A. Kompetisi
B. Moderasi beragama
C. Individualisme
D. Eksklusivisme

Jawaban: B

36. Asesmen sumatif dalam pembelajaran digunakan untuk …
A. Mengetahui kesiapan awal siswa
B. Memperbaiki proses belajar harian
C. Menilai capaian belajar di akhir pembelajaran
D. Mengelompokkan minat siswa

Jawaban: C

37. Dalam Kurikulum Merdeka, guru dianjurkan menyusun tujuan pembelajaran yang …
A. Bersifat umum dan luas
B. Kaku dan seragam
C. Jelas, terukur, dan berpusat pada murid
D. Hanya berorientasi nilai

Jawaban: C

38. Perbedaan gaya belajar peserta didik perlu disikapi guru dengan cara …
A. Menyamakan metode pembelajaran
B. Memberikan perlakuan yang adil dan proporsional
C. Mengutamakan siswa berprestasi
D. Mengurangi variasi pembelajaran

Jawaban: B

39. Guru menggunakan hasil asesmen untuk menyesuaikan strategi mengajar. Tindakan ini menunjukkan guru telah melakukan …
A. Administrasi pembelajaran
B. Refleksi dan tindak lanjut
C. Penilaian akhir
D. Seleksi peserta didik

Jawaban: B

40. Tujuan utama pelaksanaan AKGTK Kemenag 2025 adalah …
A. Menentukan kenaikan pangkat guru
B. Menghitung beban kerja pendidik
C. Memetakan kompetensi guru dan tenaga kependidikan
D. Menentukan kelulusan siswa

Jawaban: C

*Disclaimer:

Contoh soal AKGTK Kemenag 2025 ini disusun sebagai bahan latihan dan referensi belajar, bukan soal resmi yang dikeluarkan oleh Kemenag. Materi dan jawaban dapat berbeda dengan soal ujian sebenarnya sesuai kebijakan penyelenggara.