Kunci Jawaban Soal SMP Kelas 8 IPS Halaman 161 Aktivitas 4: Peran Tokoh dalam Peristiwa Perlawanan

AKURAT.CO Kunci jawaban mata pelajaran IPS kelas 8 halaman 161 Lembar Aktivitas 4, Kurikulum Merdeka: Peran Tokoh dalam Persistiwa Perlawanan.

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 halaman 161, terdapat pada Buku Badan Standar, Kurikulum dan Asesmen Pendidikan kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, Tema 3 Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa.

1. Kunjungilah perpustakaan sekolah, kemudian carilah buku tentang perlawanan atau perang yang terjadi di berbagai daerah di Indonesia.

2. Bacalah buku tersebut dengan seksama. Cermati setiap tokoh yang berperan dalam peristiwa perlawanan kolonialisme dan imperialisme tersebut.

3. Tuliskan hasil informasi singkat yang kalian peroleh menggunakan format di bawah ini.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 Halaman 149 Pembelajaran 4 Subtema 3: Perubahan Cuaca

4. Tukarkan hasil pencarian datamu dengan dua temanmu di kelas.

Nama Perlawanan:
a) Perang Saparua di Ambon
a. Nama Tokoh:
b. Peran dalam Peristiwa: Pemimpin Perlawanan
c. Nilai Keteladanan: Rela Berkorban

b) Perang Sisingamangaraja
a. Nama Tokoh: Perang Sisingamangarahaja XII
b. Peran dalam Peristiwa: Raja Batak Pemimpin Perlawanan
c. Nilai Keteladanan: Memiliki Keyakinan Teguh yang dianut

c) Perang Banjar
a. Nama Tokoh: Pangeran Antasari
b. Peran dalam Peristiwa: Pemimpin Perang
c. Nilai Keteladanan: Seorang Ahli Strategi Perang yang Cerdas

d) Perang Jagaraja di Bali
a. Nama Tokoh: Perang Jagaraga di Bali
b. Peran dalam Peristiwa: Pemimpin Perang di Benteng Jagaraga
c. Nilai Keteladanan: Pemberani

e) Perlawanan Patimura, Maluku
a. Nama Tokoh: Perlawanan Patimura, Maluku
b. Peran dalam Peristiwa: Christina Martha Tiahahu
c. Nilai Keteladanan: Cinta Tanah Air.

5. Setelah mempelajari perlawanan bangsa Indonesia terhadap kolonialisme dan imperialisme, mengapa banyak perlawanan yang dilakukan mengalami kegagalan?

Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 119 Kegiatan 5: Identifikasi Unsur Berita di Berbagai Media

Faktor yang menyebabkan kegagalan, yakni:
• Perjuangan bersifat lokal atau Kedaerahan
• Kurangnya rasa persatuan dan kesaluan.
• Kurangoya rasa nasionalisme,
• Secara fisik menggunakan senjata tradisional,
• Mudah dipecah belah,
• Perencanaan yang lemah dan kurangnya pendidikan.

6. Bacalah hasil pengamatan temanmu dan catatlah hal-hal yang belum kalian peroleh!

Catatan: jawaban dapat disesuaikan kembali dengan kreativitas dan cara pikir peserta didik sesuai dengan materi yang telah dipelajari dan dipahami.