Kunci Jawaban PAI dan BP Kelas 9 SMP/MTs Halaman 130-132

AKURAT.CO Berikut adalah kunci jawaban untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI dan BP) kelas 9 SMP/MTs berdasarkan Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018 pada halaman 130, 131, dan 132 di Bab 6.

Kunci jawaban ini dapat dimanfaatkan oleh berbagai pihak, seperti orang tua, wali murid, maupun guru, untuk memeriksa dan mengoreksi hasil belajar siswa.

Selain itu, siswa juga dapat menggunakan soal-soal ini sebagai bahan latihan yang berguna untuk memperdalam pemahaman mereka terhadap materi yang diajarkan dalam pelajaran.

Kelas Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 241 Kurikulum Merdeka: Uji Kompetensi

Bab 6 dengan judul "Kehadiran Islam Mendamaikan Bumi Nusantara" ini membahas peran dan dampak ajaran Islam dalam membawa perdamaian di Nusantara.

Kunci jawaban yang disediakan diharapkan dapat membantu siswa memahami materi secara lebih baik dan mempersiapkan diri menghadapi ujian atau evaluasi berikutnya.

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling tepat!

1. Sebelum Islam datang, Nusantara berada dalam pengaruh agama ....

a. Kristen

b. Hindu-Budha

c. Kong Hu Cu

d. Katolik

Jawaban: B

2. Islam masuk di Nusantara melalui cara ....

a. penjajahan            

b. peperangan

c. damai

d. penipuan

Jawaban: C

3. Berikut ini yang bukan termasuk teori masuknya Islam ke Nusantara adalah ...

a. teori Mekah            

b. teori Indonesia

c. teori Gujarat

d. teori Cina

Jawaban: B

4. Kerajaan Aceh mencapai puncak keemasan pada masa pemerintahan ....

a. Sultan Iskandar Muda                    

b. Sultan Alaudin Riayat Syah

c. Sultan Ali Mughayat Syah

d. Sultan Malik Al-Saleh

Jawaban: A

5. Para mubalig yang menyebarkan Islam di Nusantara dengan menjalin tali silaturahmi, membaur dengan masyarakat. Hal ini merupakan cara menyebarkan melalui ....

a. perkawinan                                          

b. Pendidikan

c. kesenian

d. hubungan social

Jawaban: D

6. Sultan Demak Bintoro yang pertama adalah ....

a. Sultan Trenggono                              

b. Raden Patah

c. Adipati Unus

d. Sunan Prawoto

Jawaban: B

7. Kerajaan Mataram Islam mencapai puncak kebesarannya pada masa pemerintahan ....

a. Sultan Agung Hanyakrakusuma      

b. Panembahan Senopati

c. Prabu Hanyokrowati

d. Pangeran Benowo

Jawaban: A

8. Kerajaan Makasar merupakan gabungan dari dua kerajaan, yaitu ....

a. Kerajaan Gowa-Ternate                  

b. Kerajaan Ternate-Tidore

c. Kerajaan Bone-Wajo

d. Kerajaan Gowa-Tallo

Jawaban: D

9. Sunan Gunung Jati berjasa besar dalam mendirikan Kerajaan Banten. Nama asli Sunan Gunung Jati adalah ....

a. Umar Said                                    

b. Syarif Hidayatullah

c. Ja’far Shadiq                          

d. Raden Rahmat

Jawaban: B

10. Raja terakhir Kerajaan Banjar adalah ....

a. Sultan Muhammad Seman              

b. Raden Samudra

c. Sultan Muhammad Said

d. Sultan Jamaluddin

Jawaban: A

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini !

1. Jelaskan sejarah awal mula masuknya Islam di Nusantara!

Jawaban: Islam masuk ke Nusantara diperkirakan sejak abad ke-7 M melalui jalur perdagangan internasional.

Para pedagang Muslim dari Arab, Persia, dan India yang berlayar di sepanjang Jalur Sutra Maritim singgah di pelabuhan-pelabuhan Nusantara.

Mereka tidak hanya berdagang, tetapi juga mengenalkan ajaran Islam secara damai. Bukti sejarah menunjukkan bahwa kawasan seperti Sumatera Utara dan pesisir utara Jawa menjadi pusat awal penyebaran Islam karena lokasinya yang strategis.

2. Bagaimana cara-cara para mubalig menyebarkan Islam di Nusantara?

Jawaban:

Para mubalig menyebarkan Islam di Nusantara dengan cara yang damai dan adaptif terhadap budaya lokal, antara lain:
- Perdagangan: Pedagang Muslim berinteraksi dengan penduduk setempat dan memperkenalkan nilai-nilai Islam melalui etika bisnis yang jujur.
- Pernikahan: Para mubalig menikah dengan penduduk lokal, yang membantu penyebaran Islam dalam lingkup keluarga dan masyarakat.
- Kesenian dan Budaya: Mereka menggunakan seni seperti wayang, sastra, dan musik tradisional yang dipadukan dengan ajaran Islam.
- Pendidikan: Melalui pesantren dan halaqah (majlis pengajian) untuk mendidik generasi muda.

3. Bagaimana cara masuknya Islam melalui jalur pendidikan atau pengajaran?

Jawaban:

Islam masuk melalui jalur pendidikan dengan mendirikan lembaga-lembaga seperti pesantren dan madrasah. Para ulama mengajarkan ajaran Islam secara langsung kepada masyarakat.

Selain itu, kitab-kitab keagamaan dalam bahasa Melayu dan Jawa juga menjadi sarana penting untuk mengenalkan nilai-nilai Islam.

Pendidikan informal melalui pengajian di masjid atau rumah-rumah tokoh agama juga sangat efektif menyebarkan Islam di berbagai lapisan masyarakat.

4. Ceritakan sejarah berdirinya Kerajaan Samudera Pasai!

Jawaban:

Kerajaan Samudera Pasai didirikan pada abad ke-13 oleh Sultan Malik al-Saleh di kawasan Aceh Utara, Sumatera. Kerajaan ini merupakan kerajaan Islam pertama di Nusantara.

Samudera Pasai berkembang pesat sebagai pusat perdagangan dan penyebaran agama Islam, terutama karena lokasinya yang strategis di jalur perdagangan internasional.

Kerajaan ini juga dikenal karena menggunakan dinar emas sebagai mata uangnya dan menjadi rujukan keagamaan di Asia Tenggara.

5. Sebutkan prestasi besar Sultan Agung selama memerintah Kerajaan Mataram!

Jawaban:

Sultan Agung memimpin Kerajaan Mataram Islam pada abad ke-17 dan meninggalkan banyak prestasi besar, antara lain:
- Penyatuan Wilayah: Sultan Agung berhasil memperluas wilayah kekuasaan Mataram hingga mencakup sebagian besar Jawa.
- Serangan ke Batavia: Pada tahun 1628-1629, ia memimpin serangan besar-besaran ke Batavia untuk melawan VOC meskipun tidak berhasil.
- Peningkatan Budaya: Sultan Agung mengembangkan kebudayaan Jawa dengan menggabungkan nilai-nilai Islam dan tradisi lokal, termasuk menciptakan kalender Jawa-Islam.
- Ekonomi: Meningkatkan sektor pertanian dan perdagangan sebagai tulang punggung ekonomi kerajaan.
- Religiusitas: Memadukan Islam dengan budaya Jawa dalam pemerintahan dan kehidupan masyarakat.

Disclaimer:

Jawaban yang disediakan dalam artikel ini bersifat terbuka dan hanya dimaksudkan sebagai referensi atau panduan belajar.

Siswa disarankan untuk menggunakan informasi ini sebagai bahan tambahan untuk memperdalam pemahaman, bukan sebagai satu-satunya sumber kebenaran. (Salma Nuralifa Meida Hartanto).