Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Bab VI Halaman 159-160 Kurikulum Merdeka

AKURAT.CO Berikut adalah kunci jawaban untuk pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs halaman 159-160 pada Kegiatan 1 Bab VI dalam buku Kurikulum Merdeka.

Pada kegiatan ini, siswa diminta menjawab 10 pertanyaan terkait dengan Teks 1 dan Teks 2 setelah membaca kutipan dari dua novel.

Beberapa soal yang diberikan antara lain meminta siswa menjelaskan ide pokok dari Teks 1 dan Teks 2 yang memiliki tema yang sama.

Bab VI dalam buku Bahasa Indonesia kelas 9 Kurikulum Merdeka ini berjudul "Merencanakan Masa Depan" dan berisi beberapa kegiatan yang bertujuan untuk membantu siswa memahami topik tersebut.

Berikut adalah kunci jawaban lengkap untuk Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs halaman 159-160 Bab VI dalam buku Kurikulum Merdeka:

1. Teks 1 dan teks 2 memiliki tema yang sama. Uraikan ide pokok pada teks
1 dan teks 2.

Jawaban : Teks 11 dan teks 2 sama-sama berisi tentang rencana tokoh. Ide pokoknya adalah tidak semua yang terjadi saat ini sama dengan rencana atau cita-cita awal.

2. Dapatkah kalian menyimpulkan apa yang menjadi rencana A tokoh “aku”
pada teks 1? Jelaskan jawaban kalian.

Jawaban : Tokoh "Aku"berencana masuk SMA, sedangkan ayah tokoh sudah punya rencana lain.

3. Siapa yang menjadi inspirasi tokoh pada teks 1 dan pada teks 2 dalam
merencanakan masa depannya?

Jawaban: Yag menjadi inspirasi tokoh pada teks 1 dan teks 2 dalam merencakana masa depannya adalah teman tokoh.

4.Siapa sosok yang menentukan rencana masa depan tokoh pada teks 1?
Jelaskan jawaban kalian.

Jawaban: Sosok yang menentukan rencana masa depan tokoh pada teks 1 adalah ibu tokoh. Ibu tokoh ingin tooh pada teks 1 masuk MAN agar nantinya bisa menjadi ahli agama.

5. Apa yang dapat kalian simpulkan tentang cita-cita tokoh “aku” pada
teks 1?

Jawaban: Tokoh "Aku" ingin menjadi ilmuan seperti Pak Habibie.

6. Jika kalian menjadi Alif (tokoh pada teks 1), apa yang akan kalian lakukan? Bagaimana cara kalian menyampaikan kepada orang tua bahwa kalian
tidak sependapat dengan mereka?

Jawaban: Saya akan menyampaikan, menjadi ilmuwan juga tetap dapat belajar ilmu agama. Saya akan menyampaikan pendapat saya dengan cara yang baik, dengan kalimat yang sopan, sehingga orang tua saya tidak merasa ditentang dan tersinggung dengan ucapan saya.

7.Mahar (tokoh pada teks 2) berpendapat bahwa masa depan milik Tuhan. Apa argumentasi lain yang dapat digunakan dalam berdiskusi merencanakan masa depan? Jelaskan jawaban kalian.

Jawaban: Keberhasilan di masa depan harus diusahakan sebaik mungkin dan diiringi dengan doa. Setelah usaha yang terbaik dilakukan, hasilnya kita serahkan pada kehendak Tuhan.

8. Apakah kalian sudah punya rencana A dan B? Tuliskan rencana tersebut.

Jawaban: Sudah, rencana A yaitu akan masuk SMA Negeri dan untuk rencana B akan masuk SMK Negeri.

9. Kira-kira, apa yang akan menghalangi kalian dari rencana kalian dan apa
yang akan kalian lakukan untuk mengatasinya?

Jawaban: Murid yang diterima di SMA Negeri sangat terbatas. Apalagi sekarang ada beberapa jalur masuk ke SMA negeri yaitu prestasi, afirmasi, dan zonasi. Karena saya tidak bisa masuk melalui jalur zonasi dan afirmasi, maka saya harus masuk melalui jalur prestasi. Sehingga saya harus punya prestasi yang baik dan berdoa.

10. Apa yang akan membantu kalian mencapai rencana tersebut?

Jawaban: Usaha yang rajin dan berdoa

Disclaimer:

Jawaban yang disediakan dalam artikel ini bersifat terbuka dan hanya dimaksudkan sebagai referensi atau panduan belajar.

Siswa disarankan untuk menggunakan informasi ini sebagai bahan tambahan untuk memperdalam pemahaman, bukan sebagai satu-satunya sumber kebenaran. (Salma Nuralifa Meida Hartanto).